La Convention interministérielle pour l’égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes dans le système éducatif (2013-2018) est toujours d’actualité.
"Réussir l'égalité femmes-hommes" (REFH) peut vous proposer plusieurs actions pour vous accompagner dans des séquences sur l'égalité filles-garçons dans le cadre des programmes. Nous pensons particulièrement aux EPI, TPE, à l'EMC ou à l’histoire.
Interventions scolaires pour l'année 2017-2018
• Faire connaître la Convention onusienne sur l'élimination de toutes les discriminations envers les femmes Convention CEDEF/CEDAW de l’ONU. La délégation française a été auditionnée par le Comité CEDEF sur la situation en France en juillet 2016 et les recommandations du Comité sont parues.
Une action « affiches » autour de cette convention : Voir le détail de l'action
• Histoire des Françaises de 1900 à 1945 , particulièrement au cours des deux guerres mondiales.
in Évelyne Morin-Rotureau, 1914-1918 : Combats de femmes, Paris,
éd. Autrement 2004, p. 42; Bibliothèque Marguerite Durand, cliché Hélène Morin
Autres sujets d'intervention
- Les femmes et l’art
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La place des femmes dans la société médiévale ; les femmes dans l’Antiquité (Antiquités grecques) ;
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Les femmes dans la peinture d’après les collections du musée d’Orsay (choix de 19 tableaux afin d’évoquer le rôle des femmes : le travail, la vie quotidienne, l’éducation, les codes dans la société, selon les groupes sociaux, la famille, les femmes et le monde artistique...)
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Femmes et philanthropie (histoire)
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Histoire des Anglaises
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La laïcité et l’émancipation des femmes
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Le vote des femmes
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La parité
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Les femmes et la paix
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Femmes et climat
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Les discriminations sexistes
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Le sexisme ordinaire
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Les violences faites aux femmes
Tout autre thème à la demande des professeur.e.s et/ou documentalistes (discriminations sexistes, stéréotypes sexistes, image des femmes dans les médias, laïcité et émancipation des femmes, violences envers les femmes, les femmes et l’art,…).
Nous sommes à leur disposition pour examiner avec elles/eux des sujets adaptés “sur mesure” à leur projet pédagogique en cours, s’ils correspondent aux thèmes de REFH.