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Liste des articles dans la catégorie BIBLIOTECA ADELPHICA
Titre
Poème Elles de Dominique Bayard
Catalogue Biblioteca Adelphica
Présentation de la rubrique
Appel de Victor Hugo aux soldats russes
Sur les défis modernes de la vieillesse
Écolières, collégiennes, lycéennes, étudiantes : les cibles privilégiées des industries de la mode
Tribune libre : Féministes et abolitionnistes
Article de REFH sur les femmes dans la revue de l’APHG n° 448

A la Une

  • Que se passe-t-il dans les écoles de filles en Iran ?
  • 8 mars en continu : 4 conférences de REFH
  • Plan interministériel pour l’égalité entre les femmes et les hommes.
  • Question au gouvernement sur l'apartheid sexuel en Iran
  • Vers l'inscription du droit à l'avortement dans la Constitution
  • 7 février, Mardi de la Clef : "On ne naît pas femme mais on en meurt" Les féminicides
  • 11 février Conférence sur le Couvent de la Reine à Versailles
  • 13 février : Centenaire de la naissance de Josiane SERRE, chimiste et féministe
  • 14 février : Conférence des Amies de l'IEC sur Inceste, amours consanguines et vies communes atypiques
  • Projet d'une nouvelle directive européenne sur les violences
  • Aide financière universelle d'urgence pour victimes de violences conjugales
  • 25 janvier : le procès du sexisme
  • Le HCE en campagne contre le sexisme
  • 10 janvier : mardi de la Clef : Les femmes dans les métiers de l'accompagnement
  • Rencontre avec la Maire de Neauphle-le-Chateau concernant la solidarité avec l'Iran
  • MaVoieMonChoix* : stop aux idées reçues sur l’orientation scolaire des filles et des garçons !
  • NEGAR, soutien aux femmes d'Afghanistan - Numéro #46
  • Biographie d'Elisabeth Dély
  • Campagne de sensibilisation du Mouvement du Nid
  • Webinar sur le respect des droits humains des femmes handicapées
  • L’Iran expulsé de la commission des Droits des femmes de l’ONU
  • 6 décembre : Mardi de la CLEF #20 : Femmes migrantes en Europe, au défi de l’égalité
  • CP du HCE : Un 25 novembre pour toutes les femmes et particulièrement celles en zones de conflit
  • Quelles disparités selon le genre dans l'enseignement supérieur ?
  • 13 décembre : Des femmes qui ont révolutionné l’astronomie
  • Annie Sugier est la lauréate du prix national de la laïcité 2022
  • Demande d'interdiction à la Fédération iranienne de football de participer à la Coupe du monde
  • 18 novembre : "Femmes et numérique : ensemble, cassons les codes !"
  • 50 ans du Procès de Bobigny
  • 8 novembre 2022 Journée : « Handicap, genre et emploi : regards croisés »
  • Hommage à Sohane Benziane
  • Violences entre féministes : ça suffit !
  • 28 septembre : Rapport du Sénat sur la pornographie
  • Exposition "Parisiennes Citoyennes" au Musée Carnavalet
  • Le CIAMS appelle à condamner le protocole de la Conférence de la Haye sur la GPA
  • Réactions au décès de Mahsa Amini en Iran en raison d'un voile mal ajusté
  • CP d'ECVH : Parlementaires auteurs de violences
  • Dernières nouvelles d’Afghanistan par Negar
  • Rentrée 2022 : le HCE appelle à un plan d’urgence de l’égalité à l’école
  • Victoire pour contrer le pornhub
  • Regard féministe sur l’expulsion de l’iman Iquioussen, par la LIDF
  • Attaque contre Salman Rushdie
  • Régression : la CS des Etats-Unis renvoie à chaque État américain la responsabilité de légiférer sur l’IVG
  • INFO : #Balancetonporn
  • Lettre au président de la FIFA : interdire la coupe du monde de football à l'Iran
  • Lettre ouverte aux petites et aux jeunes filles afghanes
  • Les filles et femmes afghanes sont en danger
  • Réponse négative du CCNE sur l'"assistance sexuelle"
  • Podcasts Genre en histoire par Mnemosyne
  • Recommandation de soutien à la Convention d’Istanbul
  • Rapport du HCE "Violences conjugales. Garantir la protection des femmes victimes et de leurs enfants"
  • Rapport du Lobby européen des femmes sur l'éducation sexuelle
  • L’intelligence artificielle et les femmes
  • Rapport Interministériel d’évaluation de la loi du 13 Avril 2016 contre le système prostitutionnel
  • Déclaration de la Clef sur les conséquences pour les femmes du confinement du au Covid 19
  • Laboratoire de l’égalité sur les retraites
  • L'écriture inclusive ou écriture égalitaire